[CAST] El seminario fue impartido por María Parra Martínez y se centró en cómo mejorar la comunicación científica para generar impacto más allá de las publicaciones académicas. La sesión comenzó abordando la llamada “maldición del conocimiento”, un sesgo que dificulta transmitir conceptos complejos a audiencias no especializadas, y destacó la importancia de cambiar el enfoque desde lo que se hace hacia por qué es relevante.
A lo largo de la charla, se presentaron estrategias clave para la divulgación científica, incluyendo la priorización de ideas, la simplificación sin pérdida de rigor, el uso de estructuras narrativas y la incorporación de elementos visuales y humanos para facilitar la comprensión. También se enfatizó la importancia de adaptar el mensaje en función del público y del objetivo de la comunicación.
En la segunda parte, el seminario abordó la transferencia del conocimiento, introduciendo herramientas prácticas como el pitch y el elevator pitch para comunicar proyectos de forma clara y orientada a la acción. Asimismo, se discutió el uso del Target Product Profile como herramienta para definir aplicaciones y estructurar mensajes. En conjunto, la sesión ofreció una visión práctica sobre cómo hacer la ciencia más accesible, relevante y capaz de generar oportunidades.
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[ENG] The seminar was presented by María Parra Martínez and focused on improving scientific communication to generate impact beyond academic publications. The session began by introducing the concept of the “curse of knowledge”, a cognitive bias that makes it difficult to communicate complex ideas to non-specialized audiences, and emphasized the importance of shifting from explaining what is done to why it matters.
Throughout the talk, key strategies for science communication were presented, including prioritizing core ideas, simplifying without losing rigor, using narrative structures, and incorporating visual and human elements to enhance understanding. The importance of adapting the message depending on the audience and communication goals was also highlighted.
In the second part, the seminar addressed knowledge transfer, introducing practical tools such as the pitch and elevator pitch to communicate projects in a clear and action-oriented way. The use of the Target Product Profile was also discussed as a framework to define applications and structure messaging. Overall, the session provided a practical perspective on making science more accessible, relevant, and impactful.
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